Description & Portée du Pôle
Diagnostic exhaustif des offres de formation actuelles en efficacité énergétique et éclairage intelligent en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Identification des écarts de compétences industrielles et définition des standards pédagogiques cibles.
Objectifs Principaux
Enquêtes de terrain auprès des industriels de l'éclairage, benchmarking des meilleures pratiques universitaires européennes, et publication du rapport de cadrage des compétences.
Livrables & Résultats Attendus (1)
D2.1
Rapport d'état de l'art
Échéance : 14/02/2026
Institution Responsable (Leader)
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NTUA
🇬🇷
Université Nationale Technique d'Athènes
Grèce
Universités Impliquées 10
🇫🇮
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🇫🇷
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🇬🇷
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🇨🇿
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🇩🇿
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🇩🇿
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🇲🇦
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🇲🇦
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🇹🇳
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🇹🇳
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Université Aalto
Aalto
Université de Toulouse (Paul Sabatier Toulouse III)
UT3
Université Nationale Technique d'Athènes
NTUA
Université Technique de Liberec
TUL
Université Djilali Liabès de Sidi Bel Abbès
UDL
École Nationale Polytechnique d'Alger
ENP
Université Hassan II de Casablanca
UH2C
Université Abdelmalek Essaâdi
UAE
Université de Carthage
UCAR
Université de Monastir
UM
🇪🇺 Consortium CBHE-MELINA
Projet cofinancé par le programme Erasmus+ de l'Union Européenne visant le renforcement des capacités dans l'enseignement supérieur.